Descrição

O Alfabeto Montessori – Letra Cursiva Maiúscula é um recurso pedagógico essencial para o processo de alfabetização, inspirado na abordagem sensorial e prática do método Montessori. Ideal para o desenvolvimento da escrita cursiva, este material estimula a coordenação motora fina, a consciência fonológica e o reconhecimento das letras de forma interativa e lúdica.

Produzido em MDF resistente, o alfabeto acompanha uma base organizadora com divisórias, que mede 40×30 cm, permitindo que cada letra tenha seu espaço próprio, facilitando a visualização, o manuseio e a organização por parte das crianças e dos educadores.

O que acompanha o conjunto:
• Base de MDF com divisórias (39x28cm)
• 3 unidades de cada vogal (a, e, i, o, u) – na cor vermelha
• 2 unidades de cada consoante (b a z) – na cor azul
• Sinais de pontuação e acentuação: acento agudo, circunflexo, til, ponto final, vírgula, ponto de interrogação e exclamação

Benefícios pedagógicos:
• Auxilia na fixação da forma cursiva das letras maiúsculas.
• Desperta a consciência fonológica, através da manipulação de sons e sílabas.
• Fortalece a coordenação motora fina, ao permitir o encaixe e o posicionamento das letras com as mãos.
• Estimula a leitura e a escrita espontânea, a partir da construção de palavras e frases com significado para a criança.
• Facilita a diferenciação entre vogais e consoantes por meio do uso das cores (vermelho e azul), o que contribui para o desenvolvimento da percepção visual e categorização.

Possibilidades de uso:
• Montagem de palavras simples e complexas, conforme o avanço da alfabetização.
• Escrita de frases curtas com uso dos sinais de pontuação.
• Jogos de memória visual e auditiva (como formar a palavra dita pelo adulto).
• Atividades de autocorreção: a criança compara sua escrita com um modelo e organiza as letras de acordo.
• Exploração de rimas, famílias silábicas, palavras com sílabas complexas e uso correto dos acentos.

Este material é ideal para uso em salas de aula, clínicas de fonoaudiologia, espaços terapêuticos e também no ambiente domiciliar, promovendo a aprendizagem ativa e o desenvolvimento integral da criança.